「おうち英語」の可能性

　Is there any potential in "Ouchi-Eigo”?    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      　　　　　　　　　　　 蒲原 順子 さん

     　　　　　　　　　　　　  （福岡・オッキドッキ書店）

 

この発表では「おうち英語」についてその可能性を参加者

と共に考えたいと思います。特に、子どもに与える言語面

での影響について、バイリンガリズム、トランスランゲー

ジングの視点から、また、言語政策的な視点からも考えて

みます。ここ数年「おうち英語」ということばが一般的に

使われるようになってきています。「おうち英語」とは、

英語母語話者ではない親が家庭で子ども (特に未就学児)に

英語で話しかけたり英語の歌やストーリーを掛け流して聞

かせるなどの英語環境を与える教育のことです。発表者は、

２年前に福岡で日本語と英語の本屋を開業して以来「おう

ち英語」を教える人やおうち英語を実践している親たちと

のつながりが出来たことで、「おうち英語」と向かわざる

を得なくなりました。  それまでは、 子どもが小さいうち

（０〜３、４歳）は、母語を大事にすべきだと考えていま

したが、０歳から「おうち英語」を実践している人たちと

子どもたちを目の当たりにして、バイリンガリズム、トラ

ンスランゲージングと関連付けて、「おうち英語」を検証

したいと思うようになりました。 同時に、「おうち英語」

が公教育としての英語教育に与える影響についても考えた

いと思います。今は実証できるほどの資料はありませんが

身近に見聞きしたことを土台にして、例会の皆さんと「お

うち英語」の可能性、将来性について考えたいと思います。

　　　   　　　  　　　　　　　　

　　　　

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